102學年度(102/8/1-103/7/31)輔仁大學生命教育活動辦理情形-學生輔導中心
102學年度(102/8/1-103/7/31)輔仁大學生命教育活動辦理情形-學生輔導中心
類別 |
活動日期 |
活動名稱 |
場次 |
人次(合計) |
備註 |
培養生命力 |
102/12/04 |
演講「美麗心境美麗人生」 |
1 |
156 |
演講 |
培養生命力 |
103/05/07 |
演講「從B到P~看見生命的轉變旅程」 |
1 |
34 |
演講 |
培養生命力 |
103/05/01 |
午餐約會「以流浪之姿放逐自我,重新解構人生旅程」 |
1 |
15 |
午餐約會 |
培養生命力 |
102/10/9 |
Hope希望在路上~給逆境按個讚 |
1 |
149 |
演講 |
培養生命力 |
103/3/22 |
尋找生命幸福感~曼陀羅思考與思辯之旅 |
1 |
15 |
工作坊 |
培養生命力 |
103/05/21 |
同理心訓練工作坊 |
2 |
40 |
志工培訓講座 |
培養生命力 |
103/01/18-19 |
志工寒假訓練生活營 |
1 |
26 |
營隊 |
培養生命力 |
103/6/20 |
諮商生涯中的明心見性工作坊 |
1 |
17 |
工作坊 |
尊重生命 |
全學期 |
珍愛生命守門人 |
9 |
511 |
班級輔導 |
尊重生命 |
103/3-5月 |
輔大生命之美攝影比賽 |
1 |
3425 |
比賽 |
尊重生命 |
102/09-103/05 |
班級輔導活動「捕捉情緒的變化球」 |
4 |
200 |
班級輔導 |
尊重生命 |
102/9/5 |
教育部102年度北一區性別平等教育宣導計畫─營造多元性別平等的和善社會「衣櫃裡的秘密~同志輔導研習會」 |
1 |
107 |
研習 |
尊重生命 |
102/11/12(二) |
當亞斯柏格不見了~如何看懂學生的特殊與潛能 |
1 |
73 |
演講 |
尊重生命 |
103/5/05(一) |
遇見晚熟世代-王浩威醫師給導師的處方箋 |
1 |
93 |
演講 |
社會關懷 |
102/10/3、102/10/8 |
新生檢視量表研習 |
2 |
26 |
講座 |
社會關懷 |
103/05/17-18 |
美味關係調味你我的心(人際關係)生活體驗營 |
1 |
52 |
營隊 |
社會關懷 |
102/11/15 |
精神分裂?人格分裂?─穿梭幻象與現實的人性化協助 |
1 |
25 |
工作坊 |
社會關懷 |
103/3/25、103/4/17 |
「找尋失落的人際~如何陪伴學生在關係中成長」個案研討會 |
2 |
55 |
演講 |
節能惜福 |
103/03/27 |
悠遊快意樂生活系列講座一~悠遊自在。綠意水苔球 |
1 |
22 |
宿舍講座 |
節能惜福 |
103/04/24 |
悠遊快意樂生活系列講座二-我的悠遊style橡皮章 |
1 |
28 |
宿舍講座 |
節能惜福 |
103/05/08 |
悠遊快意樂生活系列講座三一-悠遊卡片布包手作 |
1 |
36 |
宿舍講座 |
節能惜福 |
103/04/22 |
悠遊快意樂生活系列講座四-悠遊體態自我放鬆 |
1 |
20 |
宿舍講座 |
節能惜福 |
102/11/20-/12/18 |
「舞療舞聊」生命之舞聊遇(療癒)團體 |
5 |
63 |
團體 |
類別:
1. 培養生命力:(愛己)意指能培養個人對生命的正向態度、克服逆境、生命的韌性
2. 尊重生命:(愛己愛人)尊重世界萬物、看到生命的美好、守護生命
3. 社會關懷:(愛人)意指能愛他人、給予生命的照顧、培養他人與社會文化的生命厚度
4. 節能惜福:(愛地球)意指珍惜地球資源、環保節能、樂於生活、延續生命的長度